Cand Maddie Luebbert, in varsta de 25 de ani, s-a intors dupa o saptamana departe de clasa, elevii lor se plangeau de profesorul supleant.
La inceput, Luebbert a respins plangerile studentilor. „Studentii mei au spus ca„ inlocuitorul a fost ingrozitor ”. Am fost ca „Da, bine, toata lumea spune asta”, a spus Luebbert pentru NBC News.
Dar apoi studentii au inceput sa explice de ce nu le-a placut inlocuitorul. „Studentii mei mi-au spus:„ Inlocuitorul a fost cu adevarat lipsit de respect. Ea nu ar folosi pronumele sau numele tau. ”
Maddie Luebbert, un profesor de engleza nonbinar, clasa a IX-a, intr-o scoala publica din Philadelphia.
Luebbert este un profesor nonbinar de engleza din clasa a IX-a intr-o scoala publica din Philadelphia. Luebbert foloseste pronumele lor si le cere elevilor sa le adreseze cu Mx onorific. – o alternativa neutra de gen la domnul, doamna, domnisoara si doamna de gen pe care majoritatea dintre noi am crescut folosindu-i pentru profesorii nostri.
Mx., In general pronuntat ca „mix”, a crescut in popularitate in ultimii ani, pe masura ce mai multi oameni se identifica in exterior si in mod deschis ca transgender, neconform de gen si nonbinar – si au respins ideea ca doar doua optiuni, masculin si feminin, exista.
Dar pe masura ce onorificele se estompeaza in popularitate si oamenii lucreaza pentru a evita presupunerile de gen, scolile sunt printre ultimele locuri in care domnul, doamna, domnisoara si doamna sunt folositi in mod obisnuit. Pentru educatorii trans si nonbinary, cum ar fi Luebbert, acest lucru pune provocari, dar si oportunitati de invatare, educatie si afirmare.
DE CE MX.?
„Nu mi-a placut ca a trebuit sa aleg un onorific cand am inceput sa predau”, a spus Isti Fuller, un profesor de stiinta de liceu nonbinar, in varsta de 28 de ani, in zona Greater Sacramento. „Dar am folosit-o pe doamna pentru ca simteam ca este cat se poate de generica.”
Pentru persoanele care nu sunt binare – cei care nu se identifica exclusiv ca barbati sau femei – termenii de gen, cum ar fi onorificii, se pot simti invalidanti si pot aprinde disforia de gen. “Este deranjant cand aud pe cineva sa ma spuna doamna”, a spus Fuller.
Cand mama lui Fuller a gasit un articol despre „Mx.” Onorific, au decis sa adopte termenul. Pentru Fuller, folosind Mx. este „mult mai confortabil”.
Tai Tran, un profesor de matematica si stiinte transgender de 24 de ani din Richmond, California, se simte in mod similar. Descriindu-si primul an ca profesor, Tran a declarat pentru NBC News ca „Sa merg pe langa domnul Tran nu a fost un an foarte bun pentru mine”. Trecand la Mx., A spus ea, „m-a facut mult mai fericit”.
Tai Tran, profesor transgen de matematica si stiinte in Richmond, California Amabilitatea Tai Tran
„Simt ca imi valideaza foarte mult propria identitate de gen”, a explicat Tran.
Pentru Tran, folosind Mx. depaseste sentimentul afirmat in clasa. „Nu numai ca ii invat pe acesti studenti ca un educator de culoare ciudat se afla in spatiul lor si le ofera o educatie de calitate, dar si ca nu le scade sau le ia deloc educatia”, a adaugat Tran.
‘MX. AM INTALNIT CRITERIILE NOASTRE ‘
„Cel mai vechi exemplu pe care il stim despre„ Mx ”. este un articol din 1977 publicat in Statele Unite, intr-o revista americana numita Single Parent “, a declarat pentru NBC News Emily Brewster, editor asociat la Merriam-Webster.
Brewster a fost editor la Merriam-Webster care a trimis Mx. pentru a fi adaugat la dictionar.
„Am observat ca acest cuvant era folosit, asa ca am facut cateva cercetari si am stabilit ca este eligibil pentru intrare”, a spus ea.
Merriam-Webster a adaugat Mx. la dictionarul sau nelimitat in 2016 si la site-ul sau web in 2017. Brewster a explicat ca cuvintele sunt adaugate daca sunt folosite si daca au fost publicate in text editat.
„Tot continutul dictionarului nostru se bazeaza pe dovezi ale cuvintelor utilizate”, a spus ea. „Mx. ne-a indeplinit criteriile. ” Pentru ea, adaugarea a fost o nebunie.
„TREBUIE SA FIE CINE SUNT”
Desi adaugarea oficiala a lui Mx in limba engleza a fost in mare parte lipsita de evenimente, toti profesorii care au vorbit cu NBC News despre utilizarea Mx. au descris provocari precum invalidarea si dificultatile de implementare atunci cand au adoptat termenul.
Cand Beck Watt, un profesor de muzica nonbinar in varsta de 25 de ani, la o scoala gimnaziala din Winnipeg, Canada, a spus scolii lor in timpul verii ca vor incepe sa foloseasca Mx., Au cerut ca toate informatiile lor sa fie actualizate in sistemele scolare de catre momentul in care a inceput noul semestru.
Beck Watt, un profesor de muzica de liceu nonbinar din Winnipeg, Canada Amabilitatea lui Beck Watt
„Mi-am inceput treaba in septembrie si am constatat ca nu se facuse nimic”, a declarat Watt pentru NBC News. „Numele meu a fost gresit in toate documentele mele, elevii mei primeau informatii despre mine care spun ca sunt„ doamna ”. Watt.’ Imi spuneam: „Nu este numele meu. Asta nu va functiona. ”
In plus fata de problemele care determina scolile sa isi alinieze informatiile personale cu identitatea lor, multi dintre profesorii care folosesc Mx. a descris problemele legate de misgendering – atunci cand cineva suna o persoana prin pronume sau mesaje onorifice diferite de cele pe care persoana respectiva le prefera – de la colegi.
„Studentii mei ma iau la propriu si nu au avut nicio intrebare”, a adaugat Watt. „Pur si simplu merg cu asta, dar a fost ceva mai dificil pentru personal.”
Shani Kartane, un profesor de engleza nonbinar de 28 de ani, dintr-o suburbie industriala din Bay Area, a fost de acord, spunand pentru NBC News: „As spune ca este mai rau pentru colegii mei decat pentru elevii mei”. www.wikalenda.com
- digi speed test
- netflix
- fsonline
- excel
- winner bet
- opel astra
- gta 5
- armenia
- mail login
- mizar
- aspirator
- porno sex
- melatonina
- live sex
- gametwist
- spartan
- iphone 11 pro max
- pizza
- harry potter
- reper24
Multi profesori au povestit despre ateliere de conducere si sesiuni intre profesori pentru a-si aduce colegii la curent cu pronumele si diversitatea de gen. In timp ce unii colegi au precizat ca sunt aliati, altii au fost rezistenti.
„Nu toata lumea a sarit la bord”, a spus Marvin Shelton, un profesor de scoala gimnaziala nebinar, de 25 de ani, din zona de metrou din New York. Shelton incepe sa foloseasca Mx. si ei / ei pronume la inceputul semestrului de primavara.
„Abia in iunie, la sfarsitul anului scolar, oamenii au inceput sa spuna:„ Oh, Marvin trece serios pe langa ei / ei si Mx ”.
Pentru Kartane, provocarile au venit cu indoiala de sine. „Am avut momente in care m-am gandit: lucrez prea mult, le cer prea mult colegilor si elevilor si ca, ca profesor, sunt acolo sa servesc, iar o parte din a-i servi pe altii nu este intotdeauna sa te pui pe tine in primul rand . ”
Shelton se simtea la fel. „Exista o populatie la scoala mea care crede ca sunt o gluma, care glumesc despre onorificarile mele sau despre modul in care imi port corpul”, au declarat pentru NBC News. „Cand exista imagini in societate care spun cine esti, ca persoana pare a fi inventata, oamenii se gandesc:„ De ce ar trebui sa schimb ceea ce stiu pentru a respecta cine esti? ”, A spus Shelton.
Un student-profesor din sud-est, care a cerut sa nu fie numit din frica de retributie si impedimente profesionale, a declarat pentru NBC News: „Profesorii mei mi-au spus indirect ca sexul si sexualitatea mea erau o„ agenda politica ”de care aveam nevoie sa plec acasa. ”
Cand acest profesor le-a corectat in mod intamplator pe oameni cu privire la pronumele lor si a cerut sa nu fie numiti „domnisoara”, acestia au fost etichetati „agresivi”. Simteau ca trebuie sa aleaga intre a fi ei insisi si a fi profesor. In cele din urma, si-au parasit programul de predare a studentilor, absolvind cu o diploma diferita.
Aceasta poveste nu este unica pentru elevul-profesor care a vorbit cu NBC News. In 2017, o scoala elementara publica din Florida a eliminat un profesor transgender din clasa lor, care a cerut elevului sa se adreseze cu „Mx”. si folositi pronumele „ei / ei”. Scoala a cedat plangerilor parintilor cu privire la cererea profesorului si l-a transferat pe profesorul transgender intr-o sala de clasa cu adulti.
Cu toate acestea, Watt, Kartane si Shelton au subliniat ca sunt recunoscatori pentru a fi in scolile in care astfel de reactii extreme nu au avut loc niciodata si au reusit sa-si integreze identitatea in clasa.
„Pentru a-mi servi elevii, trebuie sa fiu cine sunt, iar daca nu sunt, atunci nu pot sluji”, a spus Kartane.
Shelton a spus ca au reusit sa regleze zgomotul si sa se concentreze asupra a ceea ce conteaza.
„Am intrat in educatie pentru ca este o meserie holistica. Nu sunt doar in clasa pentru a preda gramatica, scriere si citire “, a spus Shelton. Invatarea oamenilor despre identitatea lor, au adaugat ei, face parte din treaba”.
„Sunt educatoare”, a subliniat Shelton.
GASIREA SUPORTULUI
Harper Keenan, un educator trans care lucreaza in educatia cadrelor didactice, a cunoscut direct provocarile cu care se confrunta educatorii trans, neconformi de gen si non-binari. Dupa ce un prieten trans al sau a murit prin sinucidere, Keenan a fost hotarat sa-si ajute propria comunitate. Apoi un doctorat. student la educatie, cunostea bine lumea educatiei, asa ca a fondat Reteaua Educatorilor Trans.
„Ceea ce am sperat sa fac este sa incerc sa gasesc un fel de a-mi ajuta comunitatea, oamenii trans, sa se simta mai putin izolati intr-o lume care adesea este izolata pentru noi”, a spus el pentru NBC News.
Keenan a inceput sa posteze pe Facebook si sa trimita prin e-mail diferite servicii de lista de educatie. „Am crezut ca voi gasi poate 20 de oameni”, a spus el. „A crescut destul de repede si acum, trei ani mai tarziu, exista mai mult de 400 de persoane in retea si avem membri in toata America de Nord, de la Hawaii la Toronto”.
Reteaua a fost un loc crucial de sprijin pentru educatorii carora le lipseste adesea colegii trans si sunt primii care au iesit la scoala lor.
Pentru Watt, acest lucru suna deosebit de adevarat. „Multi dintre prietenii mei sunt profesori, cunosc multi oameni care inteleg meseria. Dar nu cunosc multi oameni care inteleg: „Da, este o treaba grea, dar este si greu sa lupti si in fiecare zi pentru ca identitatea ta sa fie recunoscuta”. ”
Reteaua ofera un spatiu pentru a vorbi despre problemele specifice educatorilor trans, neconformi de gen si non-binari.
„As spune cu frecventa ca oamenii din retea intreaba despre ce este un titlu fara gen pe care il pot folosi.” Spuse Keenan. „Oamenii au toate idei diferite, dar Mx. este una care apare in mod regulat ca o optiune potentiala. ”
Unii oameni aleg ca elevii sa spuna „profesor” inainte de numele lor de familie, altii vin cu onorificari complet noi, dar in retea, discutiile despre Mx., Potrivit lui Keenan, „se intampla frecvent”.
Desi este dificil sa se masoare cati oameni folosesc „Mx”, Keenan suspecteaza ca cunoasterea termenului este dependenta de regiune. „In locurile in care exista o comunitate trans, nonbinara si neconforma puternic vizibila, este mai probabil ca oamenii sa aiba o anumita constientizare si familiaritate cu termenul”, a spus el.
„E DOAR NUMELE MEU”
In ciuda provocarilor, aproape fiecare profesor care a vorbit cu NBC News s-a declarat bucuros ca a decis sa inceapa sa utilizeze Mx.
„Multi dintre studentii mei au fost cu adevarat pasionati sa pledeze pentru mine si pronumele mele”, a spus Luebbert. “Se simte ca si cum ar fi un adevarat sanatos inainte si inapoi de empatie si respect. S-ar putea sa nu stim totul unul despre celalalt, dar ne vom explica intr-un mod corect si pe care il intelegem amandoi ”.
Shelton a adaugat ca folosind Mx. le-a ajutat sa gaseasca „multa energie si confort in clasa”, spunand NBC News ca „in calitate de profesor negru, ciudat, din prima generatie, ofer o multime de reprezentari elevilor mei”.
Tran este de acord. „Clarific ca sunt deschis, sunt afara si nu este nimic de care sa-ti fie rusine vreodata. Detin propria mea naratiune, astfel incat altii sa nu poata umple golurile pentru mine. ”
Pentru Fuller, raspunsul este mai simplu: „In general, este doar numele meu”, au spus ei. „Apreciez ca ma aflu intr-un loc in care nu atrage atentia.”
URMARESTE NBC OUT PE TWITTER, FACEBOOK SI INSTAGRAM
