In timp ce scolile incep sa se redeschida in toata tara, in Chicago, Angela Valentine spune ca fiul ei, Dorian, de 12 ani, nu se va mai intoarce. In schimb, va fi scolarizat acasa.
„Tocmai am inceput sa vad cateva semne revelatoare ca lucrurile nu functionau in avantajul nostru”, a spus ea. „Si am inceput sa vad unele discrepante, unele inechitati”.
Unele dintre aceste discrepante au implicat academicienii fiului ei. Valentine a spus ca odata cu scaderea notelor lui Dorian anul trecut, inainte ca pandemia de coronavirus sa inchida salile de clasa, scoala sa nu a reusit sa-i ofere sprijin si solutii adecvate pentru subiectii la care era slab. Fiul ei a fost unul dintre putinii baieti negri din clasa sa si a spus ca interactiunile sale sociale s-au schimbat in timp. Alti studenti au incetat brusc sa se joace cu el. El i-a spus ca isi petrece singur recesiunea pe leagane.
„Am aflat mai tarziu ca a fost numit cuvantul N”, a spus Valentine.
Bernita Bradley, un avocat al educatiei, a declarat ca a auzit povesti similare de la parinti din orasul ei natal, Detroit.
Cand scolile publice din Detroit s-au inchis in primele etape ale pandemiei, ea a observat ca elevii negri sunt lasati in urma si parintii lor sunt ignorati de administratorii scolii. Studentii, a spus ea, nu aveau resurse adecvate, cum ar fi laptopuri si Wi-Fi, in timp ce studentii din cartierele bogate aveau deja nevoie de resurse. Superintendentul Nikolai Vitti a declarat anul trecut ca, in ciuda efortului de a distribui 50.000 de laptopuri si servicii gratuite de internet catre studenti, districtul a experimentat absenteismul cronic in toamna anului trecut. Aproximativ 5% dintre studentii din district aveau laptopuri sparte sau nu aveau conectivitate Wi-Fi acasa. Acest lucru a dus la absenteismul cronic – aproximativ 30% dintre studenti nu au participat la cursurile online.
„Familiile strigau dupa ajutor”, a spus ea. „Toti parintii primeau mereu„ Oh, aceasta este o pandemie si fii plin de mila si da-ne timp ”. Nu ca ar fi fost perfect pentru oricine – a fost o intreaga pandemie – dar familiile tocmai au inceput sa exploateze. Mi-au spus: „Daca nu ma ajuti, voi face asta eu insumi”.
Si au facut exact asta. Bradley a devenit punctul de contact pentru parintii negri interesati de scoala la domiciliu. Ea a primit o subventie de 25.000 de dolari pentru educatie de la VELVA, care finanteaza oameni si programe care satisfac nevoile educationale ale elevilor si familiilor. Apoi a lansat Engaged Detroit, o cooperativa casa-scoala care ajuta parintii negri cu resurse educationale.
De asemenea, Bradley a inceput scoala acasa pe fiica ei din clasa a XI-a, care a fost atat de frustrata de sistemul scolar local incat a luat in considerare abandonul si obtinerea diplomei de echivalenta de liceu.
„Am spus,„ Nu, nu o vei face ”, a spus Bradley. „Nu vei renunta, deoarece alte persoane nu te acomodeaza in modul potrivit.” ”
Fiica ei a absolvit liceul si urmeaza cursurile Wayne State University.
La nivel national, parintii negri isi raporteaza experientele provocatoare cu copiii lor in scoli publice, private si charter, determinandu-i pe multi sa isi reconsidere optiunile educationale. Datele arata ca, confruntandu-se cu rasismul la scoala, partinirea unor profesori si curricula pe care parintii le considera inadecvate, mai multe familii negre aleg ca oricand sa-si scoala copiii. Dupa un an de invatare virtuala sau hibrida si necunoscutele unui nou an scolar in timpul pandemiei, mai multi parinti vad ca ruta este cea mai buna optiune.
Brian Ray, un doctor in educatie stiintifica care a fondat Institutul National de Cercetare a Educatiei la Domiciliu, a spus ca in ultimii 15 ani mai multi parinti negri au decis sa faca scoala acasa. De fapt, potrivit unei analize a organizatiei din 2015, la sfarsitul anilor ’90, copiii negri reprezentau doar 1% din scolarii de acasa din toata tara. Pana in 2010, proportia familiilor negre care isi scolarizau copiii aproape s-a dublat, pana la 1,9%. Potrivit unui sondaj realizat de Biroul de recensamant, 3,3% dintre familiile negre isi scolarizau copiii in primavara anului 2020, la inceputul pandemiei, dar cifra a crescut la 16,1% din copiii negri in toamna anului 2020.
Studiul lui Ray a dezvaluit o diferenta semnificativa in realizarea academica in randul studentilor negri de acasa. In 2015, 140 de familii de scoala la domiciliu au primit teste standardizate. Testele au fost comparate cu cele ale mai mult de 1.200 de studenti ai scolii publice negre, ceea ce a aratat ca scolii de casa negre au obtinut un scor mai mare la citire, limba si matematica. Scorurile scolilor de acasa au fost, de asemenea, egale sau mai mari decat scorurile elevilor de scoala publica alba, in medie.
Ray a spus ca nu a fost surprins. „Cand va puneti copilul intr-o institutie, viata copilului si viata familiei incep sa se invarta in jurul institutiei, mai degraba decat educatia copilului”, a spus el. sims-mod.ru
Acum, in timp ce scolile se redeschid si elevii se intorc la scoala, National Black Home Educators, o organizatie nonprofit, spune ca se pregateste sa raspunda nevoilor tot mai mari ale parintilor si elevilor interesati de scoala la domiciliu.
- castiga cu penny
- e mag
- solitaire
- cv model
- www.sport.ro
- romania
- meteo ploiesti
- citroen
- sighisoara
- jennifer lawrence
- nichiduta
- onlyfans
- romania u21
- transelectrica
- myorange
- osm
- adblock
- shopify
- stiri prahova
- alocatie copil
CEO-ul Joyce Burges a declarat ca interesul pentru organizatia sa a fost „coplesitor”.
Ea a spus ca traficul de pe site-ul organizatiei a crescut exponential in ultimii ani si functioneaza direct cu peste 700 de familii, comparativ cu doar 30 cand a inceput in 2000. Organizatia ofera instrumente si resurse pentru a ajuta parintii sa navigheze la scoala acasa, afirmand in acelasi timp elevii prin oferind un curriculum orientat spre negru.
„Aducem o experienta neagra”, a spus Burges. Istoria neagra, literatura si cultura „nu ar fi trebuit niciodata lasate deoparte”, a spus ea, adaugand: „Nu ar fi trebuit niciodata sa fie invizibila, dar un domn mai in varsta mi-a spus cu mult timp in urma, mi-a spus:„ Joyce, povestea va fi spus in functie de oamenii care scriu povestea si de americanii negri – noi scriem aceasta poveste … asa ca acesta este spiritul modului in care scriem curriculum-ul nostru pentru familii si este un lucru frumos ”.
Paula Penn-Nabrit si-a documentat experienta la scoala acasa in cartile ei „Morning by Morning” si „ As for My House”. Ea si-a scolit cei trei fii cu sotul ei, Charles Nabrit, in anii ’90. Decizia lor de a scoala la domiciliu a venit din necesitate dupa un incident cu fiul ei de 4 ani, Charles Nabrit Jr., si profesorul sau prescolar. Penn-Nabrit a spus ca, in timp ce familia locuia in Jacksonville, Florida, ea a fost chemata de profesorul fiului ei sa-l ridice imediat pentru ca el nu era atent la o lectie de Hanukkah. Penn-Nabrit a aflat ca profesorul i-a dat o palma lui Charles pe mana.
„Acum are 41 de ani, dar cand ma gandesc la asta acum, ma supar din nou”, a spus Penn-Nabrit. „Mi-a palmuit copilul.”
Studentii negri sunt pedepsiti mai constant in scoli si li se aplica pedepse mai severe in comparatie cu elevii albi care incalca aceleasi reguli, potrivit Biroului pentru Drepturi Civile al Departamentului Educatie. Chiar si in randul celor mai mici studenti, aproape 50% dintre copiii prescolari care sunt suspendati de mai multe ori sunt negri.
Profesorul nu si-a cerut scuze, iar scoala nu i-a mustrat. In schimb, a spus Penn-Nabrit, profesoara l-a numit pe fiul ei „cel mai urat om din toate timpurile”.
In timp ce Penn-Nabrit a spus ca scolarizarea la domiciliu vine cu provocari, fiii ei au continuat sa urmeze colegiile din liga Ivy.
„A fi scolat acasa a fost o adevarata provocare pentru familia noastra in anii ’90”, a spus fiul ei Damon Nabrit. „Ne-am certat despre eficacitatea acestei aventuri cu parintii nostri aproape in fiecare zi. Cu toate acestea, aceasta experienta ne-a oferit o cale educationala diferita, care ne-a pregatit nu numai pentru rigoarea academica viitoare, ci, mai important, sa devenim barbati negri care aveau incredere in noi insine, existand intr-un loc care avea putin sau deloc incredere in noi. ”
Dr. Myiesha Taylor, inspiratia din viata reala din spatele lui Doc McStuffins de la Disney, si-a scolit acasa si cei trei copii.
Fiul lui Taylor, care are doar 15 ani, isi ia masteratul in administrarea afacerilor la Universitatea de Stat Tarleton din Texas; fiica ei a intrat la scoala de drept a Universitatii Metodiste Sudice la 16 ani; iar cea mai tanara a ei, care are 13 ani, este absolventa la Universitatea Femeilor din Texas.
„Cred ca, ca parinti negri sau parinti ai copiilor negri, avem o mentalitate ca scoala de acasa nu este pentru noi sau este ciudata sau poate este crestina conservatoare – rasista”, a spus ea, „dar cred ca ofera o oportunitate de a explora o metoda diferita de educare a copiilor nostri pe care poate parintii negri nu au luat-o in considerare. ”
Taylor, medic de urgenta, a spus ca copiii ei sunt copii obisnuiti, care pur si simplu au avut educatii adaptate. Ea ofera sfaturi in cartea sa, „The Homeschool Alternative: Incorporating the Homeschool Mindset for the Benefit of Black Children in America”.
„Am luptat atat de mult pentru a fi integrati si a sta umar la umar cu studentii albi si este o insigna de onoare pentru stramosii nostri sa putem avea aceasta oportunitate”, a spus ea, dar apoi „sa o aruncam”, ca unii ar putea sa o perceapa, ar putea merge „impotriva a ceea ce unii oameni simt ca ceea ce ar trebui sa facem noi ca oameni negri”.
Cu toate acestea, Taylor vede scolarizarea la domiciliu ca o modalitate de a debloca potentialul pe care scolile traditionale nu reusesc sa il extinda adesea asupra copiilor negri.
„Cand forta de munca feminina predominant alba iti spune mereu cum nu cred in copilul tau, fara sa spuna aceste cuvinte, poate le disciplineaza mai mult, nu le inteleg, le adulterizeaza, programa le sterge , nu afirma, copilul nu lasa acel mediu simtindu-se imputernicit – microagresiunile, agresiunea discreta si puternica, rasismul evident si sub acoperire – toate lucrurile cu care se ocupa copiii nostri. ”
Totusi, unii parinti si educatori critica scoala la domiciliu. De exemplu, anul trecut, in Arizona Law Review, profesorul de drept de la Harvard, Elizabeth Bartholet, a avertizat ca „lipsa reglementarii in sistemul de educatie la domiciliu reprezinta o amenintare pentru copii si societate”. Cu toate acestea, avocati precum Taylor au spus ca scolarizarea la domiciliu, daca se face cu deliberare, poate permite parintilor sa-si ajute copiii sa-si atinga intregul potential.
„Cred ca amanam toata aceasta putere pe care o avem si influentam pe care o avem asupra copilului nostru si le construim si formam versiunea lor in lume – externalizam asta”, a spus Taylor. „Asta nici macar nu are sens. O externalizam. Parintii sunt cam pierduti si nici macar nu iau in considerare faptul ca au mai mult control decat isi dau seama ”.
Urmariti NBCBLK pe Facebook , Twitter si Instagram .
CORECTIE (2 septembrie 2021, 12:55 ET): O versiune anterioara a acestui articol a denaturat numele de familie ale uneia dintre familiile care si-au scolarizat copiii. Femeia care si-a documentat experienta in doua carti este Paula Penn-Nabrit, nu Paula Penn. snt-orion.ru Sotul ei este Charles Nabrit, iar fiul lor este Damon Nabrit; numele lor de familie nu este Penn.
