13 martie 2020
Este o vineri 13 care intra in istoria Germaniei. Dupa o intalnire a Conferintei Ministrilor Educatiei si Afacerilor Culturale cu o zi inainte, toate statele federale decid sa inchida scolile deocamdata. Ar trebui sa se deschida – de acum – pe 20 aprilie, dupa pauza de Paste.
Mai intai pana la sarbatorile de Paste – asa ar trebui inchis procesul de infectie. Intrebarea care apare pentru profesori, parinti si elevi: Cum vor continua lucrurile pana atunci?
16 martie
Vor fi instituite ingrijiri de urgenta pentru copiii care au parinti cu locuri de munca importante din punct de vedere sistemic.
Pentru elevii carora acest lucru nu se aplica, acest lucru inseamna de acum inainte: scoala la domiciliu.
23 martie
Dar, de indata ce termenul de scolarizare la domiciliu apare, problemele apar de asemenea rapid: sunt vechi omisiuni care acum sunt pedepsite: Nu exista infrastructura digitala in scoli, profesori coplesiti digital, nu exista dispozitive finale in randul elevilor.
Seful unei scoli cuprinzatoare din Essen: „Presupunem ca WLAN nu este peste tot, ca nu fiecare copil are propriul loc de munca si ca copiii trebuie sa o faca singuri”.
(imago / Westend61) Educatia la domiciliu in criza corona
Educatia la domiciliu in criza corona nu este potrivita pentru fiecare copil de scoala. In gospodariile cu putina educatie, conditiile preliminare pentru invatarea la distanta cu succes nu sunt adesea date, a spus Axel Plunnecke de la Institutul de Economie Germana din Dlf. Competenta digitala a parintilor este, de asemenea, importanta pentru o invatare reusita.
24 martie
Pot liceenii sa absolve liceul in mijlocul unei pandemii? Dupa mult inainte si inapoi din statele federale individuale, Conferinta Ministrilor Educatiei decide: Stefanie Hubig: „Avem un plan clar si planul este: Examenele Abitur vor avea loc. Perioada”.
Anterior, de exemplu, a existat o sugestie din partea Schleswig-Holstein ca nota Abi sa fie calculata fara o examinare finala. Dar ministrii au esuat – iar examenele ar trebui sa aiba loc.
26 martie
Pandemia muta expansiunea digitala a scolilor – cel putin pe hartie. Statele federale doresc acum sa foloseasca banii din pactul digital pentru ca scolile sa infiinteze si sa extinda platforme de invatare online.
31 martie
Institutul Robert Koch cu o schimbare inovatoare pentru scoala: protectia gurii si a nasului este recomandata in mod expres, cu efect imediat. Deoarece virusul se raspandeste chiar si fara simptome.
02 aprilie
Germania face scoala la domiciliu de aproape doua saptamani – lectiile digitale depind de profesorii din multe locuri. Prin urmare, ministrul educatiei, Karliczek, spune: „Multumesc celor care incearca acum in multe feluri sa faca Republica Educationala Germania o realitate”.
13 aprilie
Luni de Paste – in mijlocul sarbatorilor de Paste – Academia de Stiinte Leopoldina va prezenta un raport despre modul in care se poate realiza o revenire treptata la viata de zi cu zi. Componenta esentiala: deschiderea scolilor. Elevii din invatamantul primar ar trebui sa inceapa, apoi nivelul secundar 1. Ar trebui sa se concentreze initial pe disciplinele de baza matematica si germana, cu o dimensiune redusa a grupului.
15 aprilie
Ziua relaxarii: Angela Merkel si primii ministri decid sa faca primul pas mic spre normalitate – scolile ar trebui sa inceapa din nou incepand cu 4 mai.
„Trebuie sa fie in grupuri reduse, trebuie sa existe un concept de autobuz scolar, trebuie sa existe un concept de pauza.
Clasele de absolvire ar trebui sa revina mai intai, apoi clasele care vor absolvi in anul urmator. Fiecare stat federal stabileste cand si ce an incepe nivelul. Apare o plapuma confuza cu patchwork.
16 aprilie
O problema practica pentru multi profesori in zilele noastre: instrumentele de comunicare care functioneaza bine nu pot fi utilizate in timpul predarii – deoarece, de exemplu, licenta nu este platita de autoritatea scolii. O extindere a pactului digital pentru scoli ar trebui sa remedieze acest lucru. In viitor, fondurile vor fi utilizate si pentru licente – dar conditiile de finantare sunt uneori foarte stricte – ceea ce duce la frustrare in randul profesorilor.
(imago / archideaphoto) Obstacole birocratice – De ce pactul digital pentru scoli si bonusurile de formare nu au reusit pana acum
Schimbarea standardelor, obstacole birocratice, implementare dura: Acestea sunt criticile pactului digital pentru scoli si bonusul de formare pentru companii. De ce este asta? De ce fondurile pentru digitalizarea scolilor sunt accesate lent?
20 aprilie
Saxonia este primul stat federal care deschide din nou scoli – initial doar pentru clasa Abitur. Renania de Nord-Westfalia si Saxonia-Anhalt urmeaza trei zile mai tarziu. Sindicatele si parintii critica faptul ca nu exista un calendar clar si ca fiecare stat federal face ceva diferit. MaiB: “Desigur, avem nevoie de o situatie sigura pentru elevi si pentru profesorii de la fata locului. Deci, cuvantul cheie care a fost mentionat de mai multe ori ieri, avem nevoie de un concept de igiena sigura.”
24 aprilie
Corona actioneaza ca o lupa asupra problemelor din scoli – exista multe lucruri de recuperat, mai ales in lumea digitala – in ciuda pactului digital pentru scoli. Dupa discutii indelungate, marea coalitie decide asupra ajutorului de urgenta: 500 de milioane pentru ofertele online ale scolilor – in plus, fiecare elev ar trebui sa primeasca o subventie pentru un dispozitiv – prea putin si prea tarziu, critica sindicatele.
27 aprilie
In multe state federale, multi elevi se intorc la scoala pentru prima data. In acelasi timp, KMK se intruneste si va sfatuieste cum sa procedati. Fiecare elev ar trebui sa se intoarca la scoala pana la vacanta de vara. O problema: multi profesori apartin grupului de risc corona si se tem sa nu fie infectati in clasa. Prin urmare, nu exista nicio obligatie ca profesorii sa fie prezenti – acest lucru agraveaza lipsa profesorilor, critica Consiliul federal al parintilor.
Wasmuth: „Acum stim ca in zonele rurale, in scolile elementare mai mici, sec. 1, sec. 2 au o varsta ridicata in randul cadrelor didactice care pot face parte din grupurile de risc si cu siguranta va fi dificil sa deschizi scoli sau sa intri in felul in care intentionati sa o faceti in acest moment. “
4 mai
In multe state federale, se intorc mai multi ani la scoli – reglementari stricte de igiena si reguli la distanta se aplica peste tot, ceea ce reprezinta mari provocari pentru scoli si profesori.
Bucker: “Am creat un sistem unidirectional care are anumite intrari si iesiri pentru anumite grupuri. Distribuitoarele de dezinfectanti au fost acum instalate la toate intrarile. Nu a fost usor sa le obtineti, dar avem un ingrijitor foarte inteligent acolo , a construit el insusi standurile si am primit sprijin de la o distilerie locala si am primit dezinfectanti. “
11 mai
Profesorii lucreaza la atac de cand a inceput scoala, raporteaza sindicatele – clase impartite, invatamant la distanta – totul este o sarcina suplimentara. Cu toate acestea, trebuie sa ne uitam la viitor acum – deoarece virusul nu va disparea pur si simplu, spune presedintele uniunii, Marlis Tepe, intr-un interviu.
“Exista atat lectii la distanta, cat si lectii fata in fata si cred ca va trebui sa acceptam asta pentru o perioada mai lunga de timp. Iar sarcina va fi sa analizam modul in care aceasta forma hibrida poate fi conceputa bine dupa vacanta de vara.”
15 mai
Pactul digital pentru scoli este completat oficial – 500 de milioane, astfel incat cursurile scolare pot fi echipate cu dispozitive finale. Dispozitivele ar trebui sa ramana in posesia scolilor si sa fie imprumutate elevilor. Sindicatele lauda: Mai presus de toate, scolile concentrate pot fi ajutate cu banii.
18 mai
Lectiile au inceput din nou – dar nu se poate vorbi despre o revenire la viata de zi cu zi. Profesorii care fac parte din grupul de risc stau acasa in multe state federale. Pentru a amortiza lipsa profesorilor, se discuta despre trimiterea elevilor profesori la scoli. Primele proiecte sunt demarate in Saxonia Inferioara.
24 mai
Multi elevi sunt inca in scoala la domiciliu, deoarece scolile nu au suficient spatiu pentru clasele egalizate sau nu exista suficienti profesori care sa le supravegheze. Parintii se plang guvernului de stat ca nu exista claritate cu privire la modul in care lucrurile vor continua. Franz-Josef Kahlen de la Asociatia de Parinti a Statului Renania de Nord-Westfalia: “Asta ne dorim conducere si concepte care sa fie potrivite pentru utilizarea de zi cu zi si fara spatiu de interpretare. Avem nevoie de un plan general pentru conceptul de scolarizare pentru urmatoarea scoala an ca parte a planului Renania de Nord-Westfalia. “
28 mai
Mastile la scoala – acesta este un subiect constant anul acesta. Pe holuri, in pauza sau chiar in clasa? In statele federale exista diferite reglementari care se schimba constant. In unele locuri se fac reclamatii impotriva cerintei de a purta o masca, altele pot fi scutite de aceasta cu ajutorul unui certificat. La fel ca multe lucruri in acest an, ramane o plapuma patchwork.
3 iunie
Schimbarea cursului in NRW: profesorii mai in varsta sau bolnavi anterior nu mai sunt, in general, scutiti de predarea la clasa. Anuntul ministrului scolar Gebauer a intampinat critici masive.
8 iunie
Scolile primare din Schleswig-Holstein se redeschid – acolo elevii ar trebui sa invete in clasa in fiecare zi si fara nicio reglementare la distanta – si Saxonia Inferioara incepe din nou o saptamana mai tarziu, iar celelalte state federale urmeaza treptat exemplul. Wolky: “Acum trebuie sa vedem cum continua lucrurile dupa sarbatori. Acesta este si un test pentru perioada de dupa vacantele de vara, pentru ca ne dorim cu totii sa ne putem pregati pentru un an scolar normal”.
(Imago images / photothek) Corona-Warn-App – Inca o multime de dezvoltare in jurul Corona-App
Corona-Warn-App este disponibila. A fost dezvoltat foarte repede. Dar exista, de asemenea, unele lucruri care au cazut pe marginea caii, care ar trebui acum compensate. O prezentare generala a starii de dezvoltare a aplicatiei de avertizare Corona.
16 iunie
Este lansata aplicatia Corona. Problema in scoli: in multe scoli exista interzicerea telefonului mobil, chiar daca legea nu stipuleaza nicaieri acest lucru. Profesorul de istorie Marc Albrecht-Herrmanns sugereaza ca aplicatia poate fi folosita si ca lectie. “Odata cu dezvoltarea germana a aplicatiei, puteti arata cat de mult ati incercat sa evitati urmarirea, cum functioneaza dezvoltarea unei aplicatii, daca dezvaluiti codul sursa si includeti in prealabil toti utilizatorii posibili.”
18 iunie
Conferinta permanenta decide ca toti elevii sa fie invatati din nou in timpul operatiunilor scolare obisnuite dupa vacanta de vara. Reglarea distantei ar trebui omisa – daca procesul de infectie o permite.
22 iunie
Mecklenburg-Pomerania Occidentala este primul stat federal care intra in vacanta de vara si un an scolar istoric se apropie de sfarsit. Cu toate acestea, in multe tari, invatarea ar trebui sa continue: in asa-numitele scoli de vara, elevii cu performante slabe pot ajunge din urma la subiectele pe care le-au ratat in timpul scolii la domiciliu. De obicei voluntara si la disciplinele de baza matematica, germana si engleza. La Berlin, de exemplu, elevii ajuta, deoarece scoala de vara este, de asemenea, voluntara pentru profesori.
Kieseltan: „Ceea ce facem aici este ca predam ultimele sase luni ale clasei a saptea, ceea ce au scapat copiii in perioada Corona si care va fi, de asemenea, accentul in urmatoarea clasa a VIII-a.”
23 iunie
Este prezentat Raportul educatiei nationale. Si arata ca nu exista inca o strategie convingatoare pentru educatie in lumea digitalizata din Germania. Cercetarile concentrate au aratat anterior ca aproape niciun ban nu a fost solicitat din Pactul digital scolar, in principal pentru ca procesul de aplicare este prea complicat si prea birocratic.
30 iunie
Cand scolile s-au inchis in martie, un grup era principalul obiectiv: cursurile finale. Cum ar trebui sa functioneze Abitur in vremuri de pandemie? In cele din urma a functionat si in unele state federale rezultatele au fost chiar mai bune decat in trecut. La Berlin si Hamburg, notele medii au fost mai bune decat anul trecut. Exista doar probleme in Bremen. Acolo, notele examenului de matematica trebuie ridicate, precum si in Saxonia.
4 iulie
Inainte de pauza de vara, accentul se pune din nou pe digitalizare si echipamente in scoli. Extinderea pactului digital pentru scoli intra in vigoare. Karliczek: „Si acum calea este clara, astfel incat scolile sa poata achizitiona laptopuri si tablete pentru 500 de milioane de euro si apoi sa le imprumute elevilor care nu au propriile dispozitive”.
Unele state precum Berlinul si Renania de Nord-Westfalia se pare ca nu au vrut sa astepte banii guvernului federal si si-au lansat deja propriile programe de ajutor. La urma urmei, un lucru a devenit clar in zilele de scoala la domiciliu: Nu fiecare elev are acces la tablete si laptop.
15 iulie
Revenirea la operatiuni normale fara reglementari la distanta dupa vacanta de vara este binevenita de expertii in educatie, dar unii profesori o considera critic. Deoarece multi apartin grupului de risc si se tem de clasa de prindere a virusului. Prin urmare, NRW ofera teste gratuite pentru profesori din vacanta de vara; Saxonia Inferioara, Hessa si alte state urmeaza cu modele similare.
23 iulie
Numarul de noi infectii creste incet din nou in Germania. Si cu tine ingrijorarea cu privire la inchiderea scolii din nou. Prin urmare, asociatia de profesori germani solicita un plan in 10 puncte: trebuie elaborate orientari clare cu privire la momentul in care predarea obisnuita devine din nou predarea la distanta, modul in care elevii si profesorii pot fi protejati cu teste regulate si cand pot fi utilizate sistemele de ventilatie. Mai presus de toate, discutia despre un concept de ventilatie va determina urmatoarele sase luni.
03 august
Scoala incepe dupa sarbatori. Mecklenburg-Pomerania Occidentala este prima care incepe din nou. Prima saptamana este in principal despre o cerinta de masca in scoli, care este utilizata foarte diferit de tari. NRW este singurul stat federal care incepe cu o cerinta de masca in clasa – in multe alte tari, de exemplu, se aplica in cladiri si pe drumul spre scoala.
Torben Krauss de la Conferinta federala pentru scolari critica faptul ca opinia elevilor nu joaca un rol in discutii.
„In trecut, din pacate, foarte rar am fost adusi la masa. cc.adventist.org Asa ca am fost abil ignorati de Conferinta ministrilor educatiei, ministrul federal al educatiei nu ne invita la discutii si nici nu vine la Este o rusine pentru ca suntem, de asemenea, foarte implicati in subiect.
- isjcta
- translate
- gigi becali
- myline eon
- bilete de avion
- ghete
- otp bank
- oneplus
- calendar 2021
- xxx
- vremea poiana brasov
- orsay
- e-guvernare
- pe surse
- color picker
- tuborg
- stiri interne de ultima ora
- gmail email
- augmentin
- g translate
“
07 august
Prima saptamana – primele cazuri de coroana in scolile din Mecklenburg-Pomerania Occidentala. Un liceu trebuie sa inchida pentru ca un profesor se infecteaza – la o scoala elementara, un elev are rezultate pozitive.
14 august
Summit scolar neoficial in cancelarie. Ministrul educatiei Karliczek, liderul SPD Esken si cancelarul Merkel sunt de acord asupra unui pachet de masuri pentru scoli, care este chiar descris ca un reper de catre asociatiile de profesori:
– Profesorii ar trebui sa primeasca laptopuri de service.
– Toti studentii ar trebui sa beneficieze de acces la internet redus.
– Va fi creat un centru pentru educatia digitala si
– Va fi creata o platforma de educatie digitala la nivel national
18 august
15,7 milioane de euro – aceasta este suma care a fost convocata pana acum din Pactul digital scolar. Doar 0,4 la suta din cele cinci miliarde de euro care au fost puse la dispozitie pentru anul trecut. Sapte tari, inclusiv Berlin, Bavaria si Saxonia, nu au primit inca un euro.
Presedintele KMK Hubig recunoaste ca exista loc de imbunatatire in cadrul interviului. „Ce este corect, totusi, este ca trebuie sa devenim mai rapizi cu pactul digital. Conceptele de educatie media par sa fie in special blocaje de frana in unele tari. De aceea, ma bucur ca ministrul federal al educatiei mi-a urmat sugestia ca am spus: conceptele de educatie media vor fi trimise mai tarziu, pot fi trimise mai tarziu. Este important sa avansam rapid acum. “
(Imago images / Sven Simon)
Invatamintele restante in educatia la domiciliu – criza coronei a redus la jumatate timpul de invatare al elevului Lectiile ratate in ultimele luni cauzate de criza coroanei nu au putut fi compensate nici de asa-numita educatie la domiciliu – conform rezultatului unui studiu realizat de Institutul Ifo pentru Economia Educatiei. De ce este asta si cum ar putea fi compensate deficitele?
31 august
Turingia este ultimul stat federal care a inceput noul an scolar. Un subiect este discutat in continuare: cerinta de masca. Asa cum se intampla adesea, fiecare tara merge mai mult sau mai putin pe drumul sau. In Renania de Nord-Westfalia nu mai exista o cerinta de masca in clasa – Schleswig-Holstein trece de la o recomandare de a purta o masca.
Prin urmare, la sedinta federala-stat, exista o cerere pentru un plan uniform pas cu pas pentru masurile corona in scoli, care este destinat sa inlocuiasca plapuma patchwork la nivel national.
2 septembrie
Noile cerinte de igiena duc la critici in multe scoli: De exemplu, intr-o scrisoare de incendiu a directorului scolii NRW nu poate fi pusa in aplicare si nu este bine gandita. In plus fata de masti, accentul este pus in special pe ventilatie.
„Atunci, cu siguranta, vom avea probleme de ventilatie in scoli, prin ferestre care nu sunt intotdeauna sau adesea nu se afla in starea potrivita, astfel incat sa se poata efectua ventilatia de acolo.”
Ca alternativa, purificatoarele de aer din incapere sunt in discutie. Acestea ar trebui sa filtreze aerul si sa il elibereze de aerosoli in clasa. Dar Agentia Federala de Mediu avertizeaza: Aceste produse de curatat nu sunt un glont magic. Mai bine sunt sistemele de ventilatie sau ventilatie cu soc incercate si testate.
08 septembrie
Ca in fiecare an, OECD prezinta raportul sau educational si, ca in fiecare an, este un subiect fierbinte. Anul acesta, raportul critica in primul rand educatia digitala din Germania si dotarea inadecvata a scolilor germane cu platforme digitale de invatare.
20 septembrie
In Renania de Nord-Westfalia doar un sfert din fondurile pentru laptopurile studentesti din extinderea pactului digital au fost solicitate pana acum. Aceasta are ca rezultat o cerere catre Ministerul Educatiei. Multe autoritati scolare sunt inca in proces de organizare a achizitionarii a mii de dispozitive. Pentru Renania de Nord-Westfalia s-au alocat 179 de milioane de euro – acest lucru nu este suficient pentru aprovizionarea tuturor scolilor cu puncte fierbinti, spune directoarea Grajewski de la Essen.
“Dar daca nu aveti suficient echipament, atunci ati dat aceasta decizie foarte usor. Decidem atunci: primiti unul si nu.”
22 septembrie
Summit scolar in cancelarie. Angela Merkel se intalneste cu ministrul Karliczek si cu ministrii educatiei din statele federale. Vrei sa te pregatesti pentru iarna si pentru un numar tot mai mare de infectii. Dar marele succes lipseste: banii pentru laptopurile de afaceri ar trebui sa curga mai repede, rata forfetara de educatie pe internet pentru scolari este mai concreta – exista si 500 de milioane pentru administrarea IT in scoli. Profesorii, de exemplu, ar trebui sa primeasca in sfarsit adrese de e-mail de serviciu si laptopuri de lucru. Reactia sindicatelor este redusa.
Beckmann: „Publicul are impresia: acum milioanele curg fara sfarsit si maine scolile vor fi toate bine echipate. Parintii au asteptari mari, dar aproape nu a ajuns nimic la scoli acum”. Pentru a obtine banii pe drum pentru scoli, Pactului digital scolar i se ofera un program suplimentar a doua oara.
25 septembrie
Cu cat vine iarna mai aproape, cu atat apare intrebarea: Cum ar trebui sa functioneze ventilatia intermitenta la temperaturi scazute? In multe sali de clasa din aceasta toamna, elevii si profesorii stau cu palarii si esarfe. Nu exista o alternativa sensibila, spune RKI, doar suplimente. Primul ministru bavarez Soder a lansat un program de 50 de milioane pentru instalarea sistemelor de ventilatie si a semaforelor cu CO2. NRW ofera, de asemenea, ajutor financiar pentru sistemele mobile de ventilatie. Hessa si Saxonia Inferioara nu vor infiinta un astfel de program pana in noiembrie.
30. septembrie
Dezbaterea publica cu privire la faptul daca scolile sunt hotspoturi corona continua sa fie aprinsa. De nenumarate ori, focarele inseamna ca clasele trebuie sa fie in carantina si scolile trebuie inchise. Dar: Doar fiecare a cincea persoana nou infectata are sub 20 de ani toamna.
07 octombrie
Profesorii din Bavaria trag alarma. Lipsa cadrelor didactice si criza Corona inseamna ca lectiile pot fi mentinute cu dificultate doar in multe locuri. Presedintele asociatiei didactice bavareze, Fleischmann, solicita sa nu se concentreze doar pe digitalizarea scolilor, ci trebuie sa faca in cele din urma ceva in ceea ce priveste lipsa de profesori.
„Laptopurile nu predau lectii decat daca cineva se afla in clasa”.
“Aplauzele nu sunt suficiente pentru sefii de sefie. Colegii din afara primesc cosuri chiar acum cand citesc acest lucru.”
14 octombrie
Cresterea numarului de infectii inseamna ca se vorbeste din nou despre inchiderea scolilor. Se face si o noua propunere: o prelungire a sarbatorilor de Craciun. Acest lucru a dat nastere ideii de a incepe sarbatorile de Craciun mai devreme, astfel incat elevii sa poata sarbatori Craciunul cu bunicii lor dupa o auto-carantina. NRW este primul stat care implementeaza planul, urmat de alte state.
15 octombrie
Conferinta permanenta a ministrilor educatiei prezinta noul Tratat de stat privind educatia – dupa 56 de ani exista un nou set de reguli pentru federalismul educatiei. Mai multa transparenta, mai multa comparabilitate la nivel national a situatiilor financiare si o abordare generala mai planificata si comuna. Ilka Hoffmann de la GEW numeste noua rezolutie „inapoi”:
„Speram ca, daca va exista un astfel de acord, vom aborda exact aceste intrebari: cum putem reduce egalitatea de sanse in sistemul nostru de invatamant si cum putem aborda cu curaj o problema deosebit de mare: lipsa de profesori”.
19 octombrie
Guvernul federal doreste sa sprijine modernizarea sistemelor de ventilatie existente la nivel national cu 500 de milioane de euro. Problema pentru scoli: Banii nu sunt alocati pentru instalarea de noi sisteme. Atatea scoli pleaca cu mainile goale, deoarece in cea mai mare parte nu exista sisteme de ventilatie.
21 octombrie
Masuri de igiena mai stricte ar trebui sa se aplice de fapt in scoli daca valoarea incidentei in municipiu este de 50 sau mai mare – dar la multe scoli cu puncte fierbinti nu se intampla nimic la inceput. Prin urmare, Asociatia Profesorilor din Germania cere ca modelele de schimbare sa fie infiintate in puncte fierbinti. Conceptul este de a reduce clasele in jumatate si de a preda ambele grupuri alternativ la scoala si acasa. KMK a reafirmat saptamana aceasta: Scolile ar trebui sa functioneze cat mai mult posibil, in functionare regulata.
25 octombrie
Numarul de cazuri creste in Germania. In Berchtesgaden, valoarea incidentei este atat de mare incat scolile sunt inchise din nou peste tot pentru prima data. Si asta se intalneste cu o rezistenta masiva a parintilor. “In esenta, vacanta este epuizata. Trebuie sa vezi cum o organizezi atunci cand nu exista bunici. Multi lucratori independenti sunt pe punctul de a subzista. Si, desigur, este deosebit de dificil sa ai grija de copii acasa. . “
Prezentare generala asupra subiectului coronavirusului (imago / Rob Engelaar / Hollandse Hoogte)
27 octombrie
KMK doreste sa mentina scolile deschise si se refera in decizia sa la recomandarile Institutului Robert Koch. Pe baza experientei si a studiilor anterioare, scolarii nu sunt un factor determinant al pandemiei. Asociatiile de profesori, pe de alta parte, doresc lectii alternative si se refera si la RKI. Acolo mai scrie: Daca valoarea incidentei este peste 50, ar trebui introduse lectii alternative.
28 octombrie
Se decide blocarea partiala: restaurantele si facilitatile de agrement trebuie sa se inchida din nou, se decid restrictii mai stricte de contact. Operatiunile regulate in scoli si in gradinite ar trebui sa continue pentru moment.
4 noiembrie
Orasul Solingen este acum locul cu cea mai mare valoare a incidentei din Germania, la peste 230. In consecinta, orasul doreste sa imparta clasele la scolile secundare si apoi sa le predea alternativ la fata locului si la distanta, ca asociatie didactica a facut in octombrie ceruse.
Ideea se intalneste cu profesorii si parintii locali, dar nu in politica. Ministrul educatiei NRW Gebauer interzice implementarea. Gebauer: “Mandatul educational pentru toti copiii si tinerii nu poate fi pe deplin indeplinit in acest fel. O reducere generala duce la dezavantaje sociale, in special pentru acei scolari care din motive foarte diferite primesc mai putin sprijin in mediul lor de origine.”
Discutia despre lectiile alternative a continuat pe tot parcursul lunii noiembrie. Unele regiuni trec cu succes la predarea alternativa, in altele nu functioneaza deoarece nu sunt destui profesori.
13 noiembrie
Cerinta de masca la scoala primara a fost un subiect controversat de la inceputul pandemiei. Acesta este in vigoare in Bavaria din octombrie, nu exista nicio obligatie la nivel national in Renania de Nord-Westfalia. Ministrul educatiei Karliczek aduce in joc cerinta de masca pentru un numar foarte mare de infectii. Cu toate acestea, KMK isi exprima din nou impotriva. De asemenea, KMK continua sa respinga un model de schimbare la nivel national.
15 noiembrie
106 scoli din Germania sunt acum complet inchise – aproape 200.000 de elevi sunt in carantina. Deci, chiar daca doar o fractiune din scoli sunt afectate de inchideri, apelurile pentru predare hibrida sunt din ce in ce mai puternice.
26 noiembrie
Blocarea din noiembrie este prelungita. Dupa mult timp inainte si inapoi, liderii tarii decid, de asemenea, in timpul deliberarilor lor cu cancelarul Merkel ca lectiile hibride ar trebui sa fie posibile in principiu. Cu toate acestea, numai pentru elevii din clasa a VIII-a si cu o valoare a incidentei de 200. Acest lucru ar trebui decis de la scoala la scoala – nu peste tot pentru orase sau districte intregi.
3 decembrie
Dupa pregatirea anterioara, profesorii ar trebui sa poata testa ei insisi pentru Corona in viitor. Autoritatile scolare pot obtine acum teste rapide pentru acest lucru. Problema: exista prea putine teste pentru prea multe scoli.
14 decembrie
Anul se incheie la inceput: Din cauza numarului tot mai mare de infectii, Germania intra in blocaj – scolile se inchid. „In scoli, contactele ar trebui restrictionate in mod semnificativ. La fel si la centrele de zi. Aceasta inseamna ca copiii – ori de cate ori este posibil – sunt ingrijiti acasa.
Dar exista din nou diferente regionale. In Renania de Nord-Westfalia, incepand cu clasa a 8-a, trebuie sa se faca o trecere completa la scoala la domiciliu. Cu cei mai mici, parintii pot decide daca isi vor trimite copiii la scoala. Cu toate acestea, apelul este sa faca acest lucru numai daca exista o problema de ingrijire. forums.ppsspp.org
Scolile sunt programate sa inceapa din nou pe 11 ianuarie.
